sábado, 31 de diciembre de 2011

viernes, 23 de diciembre de 2011

tengo una duda

¿cual es la contraseña del blog de mates?,ya sabeis el de las cuentas.

DE PEPE.(contestarme en los comentarios)

miércoles, 21 de diciembre de 2011

JA JA JA MIRAD QUE GRACIOSO:

Hola soy Blanca G y queria enseñaros una cosa que para mi es graciosíísimo pero creo que a quien le guste Justin Bieber no lo hara tanta gracia, pero... algun dia habia que hacerlo ja ja ja.


                                                    

sábado, 10 de diciembre de 2011

de elisa:MI CUENTO (inventado)

LA NIÑA QUE DECÍA SIEMPRE QUE SI:

Erase una vez una niña que siempre decía que si.
Sus padres ya estaban preocupados y llamaron al medico, cuando el medico llegó le pregunto a la niña:

_ ¿Eres tonta?_la niña se quedó un rato pensativa, hasta que dijo:
_Si.
_¿Odias a tus padres?
_Si
_¿quieres un pudin asqueroso de bichos?
_Si

_El medico ya cansado se fue de la casa con algo de propina.
Los padres de la niña dijeron que la cosa no iba bien y decidieron llamar a un payaso.Cuando llegó el payaso preguntó:

_¿Te comes los mocos?
_Si
_¿chupas el suelo?
_Si
_¿Comes ratas?
_Si

_El payaso ya cansado se fue de la casa con algo de propina.
Los padres no estaban convencidos y llamaron a su mejor amigo.Cuando el amigo llegó preguntó:

_¿Me odias?
_Si
_¿Te gusta el profesor de mates?
_Si
_¿Quieres ser mi novia?
_Si
_Pues yo no.

El amigo ya cansado se fue a su casa con algo de propina.
Los padres ya cansados le dijeron a la niña:
_¿Vas a seguir diciendo toda la vida que si a todo?
_No!!


de elisa espero que os haya gustado

hola soy elisa y como el curso esta siendo un poco dura pienso que tambien hay que dibertirse con los juegos online:

Trata de tocarle la nariz con la flechita del mouse,  
 
http://www.selfcontrolfreak.com/slaan.html


 

QUE PENA


custom tombstone

martes, 29 de noviembre de 2011

ATENCIÓN !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Atencion soy Blanca G queria deciros que no puedo meter la fecha del examen de Cono porque no esta echa el calendario de Diciembre, por eso lo voy a poner en la página principal. Espero que no os importe.

EXÁMEN DE CONOCIMIIENTO T.2 EL  DÍA:  7 DE DICIEMBRE DEL 2011!!!!!!!!!!

Por mala suerte... :(
HOLA!!!!!
Una cosita lo de las medallas ,cuando quiero publicarlo no me sale la foto ¿como se hace?
BLANCA F

lunes, 21 de noviembre de 2011

Hola soy Blanca Fernández  esque cuando quiero publicar una foto no me sale la imagen me sale solo el recuadro
¿como lo hago?

domingo, 20 de noviembre de 2011

Ana B.

Cuando tienes la medalla hecha ¿como la publicas ? Yo ya lo he intentado

y no la puedo publicar.


Hasta otra.

miércoles, 16 de noviembre de 2011

DE ANA DE ZAYAS




        ESTA SON MIS IMAGENES.

VAMOS A +

Hola soy Blanca y queria comentaros que ¿por que no hacemos con la tarta y la lápida lo mismo que con la medalla?Bueno quien quiera que lo haga y la cuelgue en el blog y Paco que esta idea es chulííísima ¿de donde son las páginas?A ver si nos lo puedes contar.Bueno ahí cuelgo MI TARTA Y MI LÁPIDA:

martes, 15 de noviembre de 2011

Pon palabras a la tarta y y a la tumba

Hola soy Paco, os dejo links para crear tu tarta y tu tumba.

En la tarta no pongais ñ,porque la página es inglesa,ya sabeis que en Inglaterra no hay ñ.

lunes, 14 de noviembre de 2011

¿COMO ESTÁS ?

Hola Milagros soy Ana Novas. Solo quería saber como te encontrabas, porque hace mucho que no escribes en el blog. Aprovecho para decir que alguien ha borrado la fecha del examen de cono, y ya no sé cuando es. También quiero mandarle saludos a Ana Gloria.

ANG
(ANA NOVAS)

lunes, 7 de noviembre de 2011

hola

Una cosa.  es que paco lo de la pagina de la medalla esta puesta en ingles y no hay quien la entienda

DH

ME ENCANTA

Hola soy Blanca y quería deciros que me encantó la idea de Paco (lo de la medalla) así que yo tanbién hice una pero con otras cosas.Se me habia ocurrido que pongais cada uno vuestra medalla, espero que lo hagais.

ESTA ES LA MÍA: 

Crea tu medalla

Hola,soy Paco.Os dejo un link para crear vuestra medalla.



domingo, 6 de noviembre de 2011

Marta y su amiga Africa en el tirachinas

hola soy elisa y os voy a poner los regalos de la naturaleza, espero que os guste:

UN REGALO DE LA NATURALEZA PARA NUESTROS OJOS.
Una maravilla de imágenes!!
 

Mi cueto


"EL NIÑO PERDIDO"

Autores: Emilio Higueras, Manuel García, Marcos Naharro, Pedro García, José Antonio García y Pedro J. Herrero. Alumnos del Curso de refuerzo educativo del Colegio Público "Gutierrez de la Vega", Montiel (Ciudad Real). Monitor: Pedro Castellanos.
El pequeño Alfonso viajó con sus padres a la feria de Tomelloso. El ambiente era muy animado y había mucha gente. Las numerosas atracciones desbordaban a Alfonso que quería montar en los coches de choque, en la montaña rusa, en el "bufalito", en la cama elástica...
Tan entusiasmado estaba con todas las atracciones que se despistó y dejó de ver a sus padres. Trató de buscar a un guardia para decirle que se había perdido. Alfonso lloraba y tenía mucho miedo, fue hacia donde sus padres habían aparcado el coche, pero se desorientó y salió hacia calles oscuras y desiertas.
Allí de repente se encontró con un hombre extraño que le ofreció un caramelo. Como sus padres le habían dicho que no se fiara de los extraños rehusó el caramelo y salió corriendo temeroso de que este hombre le hiciera daño.
A la vuelta de la esquina tropezó con una piedra y cayó desvanecido. Cuando abrió los ojos, junto a él había un perro pequinés que le lamía la herida para cortarle la sangre. Le dio calor y ánimos.
El pequeño animal sacó del bolsillo del muchacho un pañuelo que le había regalado su padre. Una vez que tuvo el pañuelo en la boca salió corriendo. Alfonso pensó por un momento que era un perro malo que le había robado, pero se equivocaba.
El perro pequinés con su fino olfato rastreó hasta encontrar a los padres de Alfonso que aún se encontraban en la feria buscando a su hijo. El perro les ladraba tratando de llamar su atención para que le siguieran, pero los padres de Alfonso estaban tan despistados y preocupados por su hijo que no se dieron cuenta de su intención.
Para llamar su atención el perro les mordió el pantalón y dando un salto le quitó el bolso a la madre de Alfonso y salió corriendo.
Los padres corrieron detrás del pequinés gritando "al ladrón", "al ladrón", pero estaban equivocados, el pequeño animal no era un ladrón sino que los estaba conduciendo hasta su hijo.
Cuando el perro llegó donde estaba Alfonso se sentó junto a él. Al momento llegaron los padres que abrazaron al pequeño y dieron las gracias al perro y le pidieron perdón por pensar mal de él.
Cuando vieron que el animal estaba abandonado se lo llevaron con ellos. Alfonso aprendió la lección, nunca más se separaría de sus padres.

TARTAS







DH

jueves, 3 de noviembre de 2011

Reproducción de la Iguana Rinoceronte

Hola, soy Paco, he buscado información sobre las igunas rinocerontes, y la verdad, es que me interesa mucho.

Os dejo un enlace con un video.Pincha aquí.

miércoles, 2 de noviembre de 2011

¿Cuánto dura el embarazo de un elefante?

La gestacion dura entre 21 y 22 meses, en general las hembras paren una sola cria. A los pocos dias de nacer la cria ya puede por si misma seguir a la manada. La cria toma leche durante aproximadamente dos a cinco años. La hembra pare entre cinco y doce crias a lo largo de toda su vida


De: María Perea Cárdenas.

EL ORNITORRINCO

El ornitorrinco,
también llamado plátipo es la única especie de su familia. Es un animal endémico de la zona oriental de Australia y la isla de Tasmania. Es un mamífero muy arcaico que conserva características reptilianas.
Los primeros ejemplares capturados desconcertaron a los zoólogos ingleses que los estudiaron por vez primera sobre una piel recibida desde Australia en el año 1798. Entre sus peculiares características cabe citar:
  • Posee el más característico hocico de todos los mamíferos, que se parece al pico de las anátidas. Pero la semejanza se limita a la forma, pues es flexible, correoso y suave al tacto, de consistencia carnosa y recubierto de piel.



  • El pelaje se compone de pelos cerdosos, gruesos, de color castaño oscuro con reflejos blanco plateados que recuerdan al de la foca y la nutria.



  • Los dedos están provistos de uñas y son palmeados, por lo que le resultan útiles para nadar en los ríos y lagos de agua dulce en los que habita y para excavar sus madrigueras.



  • Los ejemplares jóvenes poseen dientes, que se transforman en láminas córneas en los adultos, útiles para machacar y mastica el alimento.



  • Un par de semanas después de la monta, la hembra pone entre uno y tres pegajosos huevos, de unos 15 mm que deben ser incubados por un periodo de 10 días.



  • La hembra carece de marsupio y de mamas, así que las glándulas mamarias se abren directamente a la piel en la región pelviana, por lo que las crías se alimentan lamiendo la leche segregada.






  • DH

    Los canguros

    Canguro

    Commons-emblem-notice.svg
     
    Canguros
    Kangaroo and joey03.jpg
    Macropus giganteus
    Clasificación científica
    Reino: Animalia
    Filo: Chordata
    Clase: Mammalia
    Subclase: Marsupialia
    Orden: Diprotodontia
    Familia: Macropodidae
    Subfamilia: Macropodinae (parte)
    Gray, 1821
    Géneros
    Véase el texto
    El término canguro es el nombre común que se utiliza para designar a las especies de mayor tamaño de la subfamilia Macropodinae, tal como el término ualabí se utiliza para denominar a las de menor tamaño.
    Existen muchas especies denominadas canguro, y aquí se ven reflejadas tres de ellas:
    • El canguro rojo (Macropus rufus), el cual es el mayor de los canguros y el mayor de los marsupiales aún en existencia. Los canguros rojos ocupan el centro árido y semi-árido de Australia. Un macho adulto puede medir 1,5 m de altura y pesar 85 kg.
    • El canguro gris oriental (Macropus giganteus), menos conocido que el canguro rojo, pero avistado más frecuentemente, ya que su rango cubre el área oriental fértil australiana.
    • El canguro gris occidental (Macropus fuliginosus), de tamaño menor y encontrado al sur de la Australia occidental, sur de Australia cerca de la costa y en la cuenca del río Darling.
    Los canguros poseen grandes y poderosas patas traseras, grandes pies diseñados para saltar, una cola larga y musculosa para mantener el equilibrio y una cabeza pequeña. Los canguros son herbívoros, alimentándose de pasto y raíces. Todas las especies son nocturnas y crepusculares, usualmente pasando el día en quietud y alimentándose durante las tardes y noches frías, generalmente en grupos. Tienen una esperanza de vida de 18 años aproximadamente.
    Los canguros se encuentran principalmente en Oceanía. Popularmente el canguro es conocido como el animal más representativo de Australia.

    Origen del nombre

    La palabra canguro deriva de gangurru, una palabra del Guugu Yimidhirr (una lengua aborigen australiana), que se refería al canguro gris. El nombre fue escrito por primera vez (en su versión inglesa kangaroo) por el Teniente James Cook el 4 de agosto de 1770.
    Una leyenda extendida afirma que en realidad el nombre canguro habría surgido al preguntar los occidentales el nombre de aquel animal y ser esto (Kan Ghu Ru) lo que respondían los aborígenes; su significado, sin embargo, no era el nombre del animal, sino la frase "no le entiendo".

    Reproducción

    Su reproducción es sexual y varía mucho con las especies. El canguro rojo es un reproductor oportunista, ya que se aparea y reproduce cuando las condiciones estacionales son favorables para la cría de la prole. Los canguros grises procrean durante todo el año, pero paren más crías en los meses de verano, pues salen de la bolsa en la época ideal, la primavera. Otras especies tienen una estación reproductora más restringida.
    El galanteo puede durar unas pocas horas o prolongarse 2 ó 3 días. El macho sigue a la hembra que está en celo, husmeando con frecuencia la abertura de la bolsa urogenital y tocando la cola de la hembra con la pata. El ualabi macho hace característicos movimientos laterales y sinuosos con la cola, que producen chasquidos; el apareamiento puede ser breve o durar más de una hora, como en el caso del canguro gris.
    En bastantes especies, como el cuoca, el apareamiento tiene lugar después del parto (estro post partum); en estos casos se suele producir un blastocito en reposo, que se desarrolla más tarde, cuando la cría del parto anterior abandone el marsupio. Las crías nacen entre los 28 y 36 días tras el apareamiento, estando aún muy poco desarrolladas, sin pelo y con los ojos y oídos aún embrionarios y sin función. Los canguros rojos hembras, que pesan unos 27 kg paren una cría de tan solo 800 miligramos de peso. El parto es rápido, y en cuanto queda libre la cría comienza a avanzar hacia la mama, moviendo su cabeza de un lado a otro arrastrandose a lo largo del vientre materno, y una vez dentro del marsupio, toma firmemente la mama en la boca, y el extremo de ella se dilata hasta llenar la cavidad bucal. Todo el proceso tiene lugar en unos pocos minutos.
    Permanecen en la bolsa unos 8 meses, pero siguen volviendo a ella para mamar alrededor de seis meses más; en ese tiempo ya habrá nacido otra cría. Los jóvenes suelen relacionarse con sus madres hasta que alcanzan la madurez sexual. Normalmente nace una sola cría, pero se han dado casos de nacimiento de gemelos.

    Locomoción

    Los canguros son los únicos animales grandes que se desplazan dando saltos. Los saltos, que los hacen moviendo sus piernas a la vez, son un modo de locomoción rápido y económico, pues a altas velocidades consumen una fracción de la energía que consumirían desplazándose de otra manera.
    La velocidad de desplazamiento confortable del canguro rojo es de 20–25 km/h, pero puede alcanzar velocidades de hasta 70 km/h en distancias cortas, y puede mantener una velocidad de unos 40 km/h por casi dos km.
    Debido al largo de sus pies, no puede caminar correctamente. Para moverse a velocidades bajas usa su cola como un trípode, junto con sus patas delanteras. Así puede mover sus pies un paso hacia adelante.

    ANG


    ANIMALES HERMAFRODITAS

    Hola soy Ana Novas, he investigado un poco. Aquí os pongo algunos animales hermafroditas:

    Caracol, lombriz de tierra, pez payaso, ostión y sanguijuela.

    ANG

    LA REPRODUCCIÓN DEL TIBURON

    Nunca se han hallado hembras gestantes del mayor tiburón viviente. Su método de reproducción es desconocido; se ha hallado una única cápsula del huevo de treinta por catorce centímetros, pero era tan inusualmente delgada que no está claro si el tiburón ballena es ovíparo o se trata de un huevo abortado y la especie es vivípara.
    Uno de los grandes enigmas era su tipo de reproducción que se ignoraba totalmente. El dilema se resolvió hace poco tiempo cuando un grupo de científicos en Taiwán, liderados por la Dra. Eugenie Clark, pudieron observar a una hembra de 12 metros de largo que había sido arponeada por un pescador local. La sorpresa resultó mayúscula cuando, en dos úteros gemelos, fueron hallados 300 embriones de entre 40 y 63 centímetros de largo. Quince de ellos aún estaban vivos al momento del examen.
    Las especies ovíparas (sobre todo las pintarrojas, los tiburones alfombra y los tiburones de Port Jackson o suños) depositan los huevos sobre el fondo, donde los embriones se desarrollan nutriéndose del vitelo contenido en el huevo. En un principio, la bola vitelina del extremo del cordón sirve para alimentar por sí misma al embrión mientras se desarrollan las expansiones de contacto. Una vez formadas, se unen a las expansiones de contacto, se unen a las del útero y empiezan a absorber material nutriente de la madre; en este momento la bola aún contiene algo de yema y por tanto la placenta tiene doble función; aportar alimento vía sanguínea y por ósmosis.
    Cuando el material vitelino desaparece de la bola, la placenta se complica hasta cinco grados, según el número de membranas interpuestas entre la sangre de la madre y el embrión. La más permeable de todas las membranas, es la epiteliocorial seguida de la sindesmocorial, endoterialcorial, hemocorial y hemoendotelial.
    El cordón umbilical esta constituido por tres vasos: arterial y vena umbilical o vitelina, y entre ambas el canal vitelino. El cordón puede ser de dos maneras: liso, como en Carcharhinus y Mustelus (jaquetones y musolas), festoneado, como en Sphyrna (martillos, Scoliodon y Paragaleus (carcarrínidos).
    El paso de las sustancias alimenticias de la madre a embrión, puede producirse de dos maneras; la primera se da en tiburones con cordón liso y se denominan hemotrófica, pues la sustancia alimenticias pasan disueltas en el plasma sanguíneo a través de la placenta. La segunda, es propia de los ejemplares con cordón festoneado, y se llama embriotrófica o histotrófica. En este caso, el alimento pasa a través del canal alimenticio. Los embriones están inmersos en líquido intrauterino, rico en sustancias nutritivas, agua y sales, llamado leche vitelina; estas sustancias son absorbidas directamente por el embrión, a través de la boca y los espiráculos (si los hay), y por las expansiones festoneadas del cordón, en el caso de los histotróficos.

                                                   María Barboza

    viernes, 28 de octubre de 2011

    FELICIDADESSSSSSSS

    Hola soy Blanca García y os queria deciros "FELIZ HALLOWEEN" a todos espero que os lo pasaeis muy bien este puente.Yo este año me voy a disfrazar de ZOMBI... ja ja ja , ¿vosotros de que os vais a disfrazar?CONTESTAD EN COMENTARIOS.¡¡¡¡¡¡¡Ahhhh!!!!!!! y felicidades a:

                                      -MARÍA PEREA.

    QUE TE LO PASAES BIEN,Y LOS DEMÁS

    ·Aqui os dejo unas fotitos:






    martes, 25 de octubre de 2011

    AVISO

    Nueva historia en el rincón de los escritores.
    ANA NOVAS

    SVALBARD


    La Bóveda Global de Semillas de Svalbard (en inglés Svalbard Global Seed Vault y en noruego Svalbard globale frøkvelv ) está situada cerca de Longyearbyen en el archipiélago noruego de Svalbard.[1] Es el almacén de semillas más grande del mundo, creado para salvaguardar la biodiversidad de las especies de cultivos que sirven como alimento. Se conoce popularmente como "Bóveda del fin del mundo" (en inglés Doomsday Vault). La denominación "vault" es una mala traducción del inglés. En arquitectura, "vault" significa "bóveda", pero en este contexto significa "cámara acorazada", "reserva" o, lo más apropiado en este caso, "banco".
    Se construyó a 130 metros de profundidad en una montaña de piedra arenisca en la isla de Spitsbergen.[1] Las obras se iniciaron en marzo de 2007 y se inauguró el 26 de febrero de 2008, con 100 millones de semillas procedentes de un centenar de países de todo el mundo.[1] Los tres almacenes en que está dividida tienen capacidad para 2.000 millones de semillas, que sólo seran extraídas en caso de que se hayan agotado o se destruyan; mientras tanto se conservarán a 18 grados bajo cero[1] [2] en cajas de aluminio cerradas herméticamente, lo que garantiza una baja actividad metabólica y un perfecto estado de conservación durante siglos.
    La bóveda es impermeable a la actividad volcánica, los terremotos, la radiación y la crecida del nivel del mar, y en caso de fallo eléctrico, el permafrost (capa de hielo permanentemente congelada) del exterior actuará como refrigerante natural.[1] [2
                                           Maria barboza

    LA BIOLOGÍA

     

                     BIOLOGÍA
     
    La biología (del griego «βίος» bios, vida, y «-λογία» -logía, tratado, estudio, ciencia) tiene como objeto de estudio a los seres vivos y, más específicamente, su origen, su evolución y sus propiedades: génesis, nutrición, morfogénesis, reproducción, patogenia, etc. Se ocupa tanto de la descripción de las características y los comportamientos de los organismos individuales como de las especies en su conjunto, así como de la reproducción de los seres vivos y de las interacciones entre ellos y el entorno. De este modo, trata de estudiar la estructura y la dinámica funcional comunes a todos los seres vivos, con el fin de establecer las leyes generales que rigen la vida orgánica y los principios explicativos fundamentales de ésta.
    La palabra «biología» en su sentido moderno parece haber sido introducida independientemente por Gottfried Reinhold Treviranus (Biologie oder Philosophie der lebenden Natur, 1802) y por Jean-Baptiste Lamarck (Hydrogéologie, 1802). Generalmente se dice que el término fue acuñado en 1800 por Karl Friedrich Burdach, aunque se menciona en el título del tercer volumen de Philosophiae naturalis sive physicae dogmaticae: Geología, biología, phytologia generalis et dendrologia, de Michael Christoph Hanov y publicado en 1766.


    ANA NOVAS GARCÍA

    ¿como ¿como ¿Svalbard

    ¿como se llama los que trabajan sobre los animales?

    Ecología es el estudio de organismos en relación con el ambiente. En si, animales, humanos, microbios y todo ser vivo, cae bajo esa ciencia.
    Biología estudia la vida en sí, todo ser vivo cae bajo estudios biológicos.
    Zoología se enfoca en la estructura, función, evolución y reproducción de animales.
    ¿como se llama los que trabajan con las plantas y más información sobre de Svalbard?
    La Botánica o fitología es una rama de la biología y es la ciencia que se ocupa del estudio de los vegetales, bajo todos sus aspectos, lo cual incluye su descripción, clasificación, distribución, identificación y el estudio de su reproducción, fisiología, morfología, relaciones recíprocas, relaciones con los otros seres vivos y efectos provocados sobre el medio en el que se encuentran.

    Las islas que forman el archipiélago cubren una superficie de 62.050 km². Dominan tres grandes islas: Spitsbergen (39.000 km²), Nordaustlandet (14.600 km²) y Edgeøya (5.000 km²). Otras de importancia son: BarentsøyaLågøyaHopen,DanskøyaKvitøyaWilhelmøya,
    El 60% de Svalbard está cubierta por glaciares y extensiones nevadas. Sin embargo, la corriente del Atlántico norte atempera el clima ártico manteniendo las aguas limpias y navegables durante la mayor parte del año. Svalbard se sitúa al norte del Círculo Polar Ártico y en Longyearbyen, el sol de medianoche dura desde el 20 de abril hasta el 23 de agosto y la oscuridad perpetua desde el 26 de octubre hasta el 15 de febrero.


    DE ANA DE ZAYAS
    ESTO ES LO QUE HE ENCONTRADO 

    cono

    Me podeis decir la tarea de cono,es que copie otra cosa.



         vega parejo:)

    lunes, 24 de octubre de 2011

    jueves, 20 de octubre de 2011

    ANDRÉ AMPERE: El amperio

                             
    Tenía gran razonamiento matemático. A los 12 años dominaba el cálculo. Con sus experimentos aportó al desarrollo de la química, física y las matemáticas. Creó el telégrafo electromagnético, la electrodinámica y contribuyó al descubrimiento del electroimán.



    Este aparato es un modelo que Ampere usó en 1820 para mostrar el efecto de la corriente eléctrica al pasar a través de un par de conductores paralelos. En su honor a la unidad de medida de la corriente eléctrica se le llamó "ampere".
     
    Milagros
                     

                       MI CHISTE


    Jaimito estaba en el salón de clase con sus compañeros, como la profesora no llegaba, todos los alumnos comenzaron a hacer alboroto.
    Cuando llegó la profesora vio el desorden que había y comenzó a interrogar a los niños.
    - Juanita, ¿Qué haz hecho tú?.
    - Yo dibujé en la pizarra.
    - Pedrito, y tú, ¿Qué hiciste?.
    - Yo tiré mi pupitre contra el suelo.
    - Jaimito, y tú, ¿Qué hiciste?.
    - Yo tiré serpentina por la ventana.
    - Caramba, aprendan de Jaimito que no es un malcriado como ustedes.
    Pero al pasar unos minutos, tocan la puerta de la clase y entra una niña toda golpeada, la profesora le pregunta: 
    - ¿Quién eres?.
    - Yo me llamo Serpentina.

    DE BLANCA FERNÁNDEZ BARRIENTOS

    POESÍA

    Hola soy Blanca y estaba aburrida y me puse a crear una poesía de flores. Aqui la teneis:


                                                              
                                                                     FLORES
                                               
                                                      Tulipanes,
                                  
                              

    miércoles, 19 de octubre de 2011

    DE ELISA: LOS SUSTANTIVOS

    este enlaze que os dejo es para mi por lo menos muy util & interesanate espero que os guste:

    http://centros3.pntic.mec.es/cp.antonio.de.ulloa/webactivhotpot/raiz/Hot%20Pot/LENGUA/Sustantivos/los_sustantivos.htm
                                        MI POESIA

    Ojos tristes y caídos,
    Abatidos, entre rejas.
    Tu pelaje deslucido,
    Por tanta y tanta tristeza

    Tuviste un día de cariño
    De gente de casa buena.
    ¿Fuiste el capricho de un niño
    Que acabo en la carretera?

    Tantos meses y semanas
    De incertidumbres y miedos,
    Encerrado en esta jaula
    Sin caricias y sin juegos.

    Llevas encima la carga
    De abandono  y de añoranza.
    Ya ni tan siquiera ladras,
    Perdida toda esperanza

    Volverá el brillo a tus ojos
    Y a tu pelaje canela.
    ¡vente conmigo, cachorro,
    Que ya tienes quien te quiera!

    De BLANCA FERNÁNDEZ BARRIENTOS

    AVISO

    Hola soy Elena y queria deciro que he publicado en la página de conocimiento lo de Tebas  es pero que lo leais y os guste adios hasta mañana.

    Thomas Alva Edison

    Thomas Alva Edison (1847-1931) fue un inventor estadounidense famoso por construir la primera bombilla o foco eléctrico, un sistema generador de electricidad, un aparato para grabar sonidos y un proyector de películas llamado kinetoscopio, la primera máquina que producía películas mediante una rápida sucesión de imágenes individuales. También contribuyó al desarrollo del teléfono con su transmisor telefónico de carbono. Todos sus inventos tuvieron profundos efectos en el desarrollo de la sociedad moderna.



    RORY BAIN

    martes, 18 de octubre de 2011

    LA BOMBILLA


    1. Envoltura - ampolla de vidrio - bulbo.                                                 
    2. Gas inerte.
    3. Filamento de wolframio.
    4. Hilo de contacto (va al pie).
    5. Hilo de contacto (va a la base).
    6. Alambre(s) de sujeción y disipación de calor del filamento.       
    7. Conducto de refrigeración y soporte interno del filamento.
    8. Base de contacto.
    9. Casquillo metálico.
    10. Aislamiento eléctrico.
    11. Pie de contacto eléctrico

    Consta de un filamento de wolframio muy fino, encerrado en una ampolla de vidrio en la que se ha hecho el vacío, o se ha rellenado con un gas inerte, para evitar que el filamento se volatilice por las altas temperaturas que alcanza. Se completa con un casquillo metálico, en el que se ubican las conexiones eléctricas. La ampolla varía de tamaño con la potencia de la lámpara, puesto que la temperatura del filamento es muy alta y, al crecer la potencia y el desprendimiento de calor, es necesario aumentar la superficie de enfriamiento.

    Inicialmente en el interior de la ampolla se hacía el vacío. Actualmente la ampolla está rellena de algún gas noble (normalmente kriptón) que impide la combustión del filamento.
    El casquillo sirve también para fijar la lámpara en un portalámparas por medio de una rosca (llamada
    Rosca Edison) o una bayoneta. En casi todo el mundo los casquillos de rosca para lámparas de potencias medias se designan con el código de roscas Edison E-27, representando este número la medida en milímetros de su rosca. Es también muy frecuente una talla menor de rosca, la llamada E-14, o rosca Mignon, y casi desaparecida la llamada Goliath, E-45, reservada para lámparas de grandes potencias.

    La lámpara incandescente es la de más bajo rendimiento luminoso de las lámparas utilizadas y la que menor vida útil o durabilidad tiene: unas 1000 horas, pero es la más difundida, por su bajo precio y el color cálido de su luz.
    No ofrece muy buena reproducción de los colores y su eficiencia es muy baja, ya que sólo convierte en luz visible alrededor del 15% de la energía consumida; otro 25% se transforma en
    energía calorifica y el 60% restante en radiación no perceptible, luz ultravioleta y luz infrarroja, que acaban convirtiéndose en calor.

    MILAGROS